26 novembre 2015
La caravane des réseaux sociaux
Dans les locaux de la Ligue FOL70
11 personnes présentes
- Romain Chibout, directeur de l’espace jeunes de Noidans-lès-Vesoul géré par la Ligue-FOL 70
Invités
- Franck Capiomont, conseiller technique Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale en Haute-Saône,
- Stéphanie Lecot, chargée de mission Fact
- Emilie Wiedenhoff, assistante de direction Ligue FOL 70
- Sandrine Larcher, assistante comptable Ligue FOL 70
- Corinne Maire, secrétaire Ligue FOL 70
- Bernard Guenot, administrateur bénévole Ligue FOL 70
- Leila Milandou, conseillère technique Caisse d’Allocations Familiales de Haute-Saône
- Benoît Brigaudet, administrateur bénévole U3A
- Fatima Makabrou, volontaire en service civique U3A
- Emilie Geoffray, chargée de mission U3A
- Martine Pequignot, vice-présidente Département de Haute-Saône
Les réseaux sociaux sont très présents dans notre quotidien, particulièrement chez les plus jeunes. Formidables outils de communication et d’échanges, ils peuvent également représenter un danger s’ils sont mal utilisés. Les besoins d’information sont essentiels car les jeunes ne sont pas toujours conscients des risques encourus, tels que l’addiction, le harcèlement, la diffusion des informations personnelles. Mouvement d’éducation populaire, la Ligue-FOL 70, qui gère une vingtaine d’accueils de loisirs en Haute-Saône, a décidé de travailler sur ce sujet en proposant une approche centrée sur l’échange avec les jeunes. Une action de sensibilisation à l’utilisation des réseaux sociaux auprès de collégiens a été mise en place en 2013. Deux animateurs, qui travaillent auprès de jeunes enfants et d’adolescents, interviennent dans les classes à la demande des collèges, pour échanger avec les jeunes sur la manière dont ils utilisent les réseaux sociaux. Les collégiens prennent conscience par eux-mêmes des risques et des précautions à prendre. Outre les temps d’échanges collectifs, la caravane des réseaux sociaux permet de poursuivre la conversation de manière plus individuelle.
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